segunda-feira, 14 de dezembro de 2009

Aplicativo Animais Vertebrados e Invertebrados




Público Alvo: Crianças de 7 a 10 anos

Objetivo: Proporcionar de forma interativa as definições de animais vertebrados e invertebrados.

Justificativa: A cada dia que passa a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas.

Uma consideração fundamental é que o computador torna-se um dos recursos mediadores de uma aprendizagem dinâmica, ele não estará substituindo o professor, mas auxiliando-o como ferramenta interativa na construção da aprendizagem. Sendo assim utilizado pelo professor, vem a “enriquecer o ambiente das crianças para que as trocas simbólicas estimulem o funcionamento da representação mental.” (Fagundes, 1994, p.49).

Nesse sentido, o aplicativo foi criado devido à necessidade de uma aula interativa e proporcionar prazer em aprender brincando.

Metodologia: O aplicativo funciona de forma prática, a aula começa com uma apresentação dos criadores e o respectivo assunto, em seguida cada slide vai explicando de forma objetiva o que é animais vertebrados e invertebrados.

No aplicativo contém quatro questionários para testar o conhecimento do educando conforme que foi exposto na aula. O questionário possui cinco opções, sendo que apenas uma está correta.

Como é voltado para alunos de 7 a 10 anos, no decorrer do aplicativo há duas curiosidades sobre o mundo dos animais, com objetivo de informação e ludicidade.


Trabalho apresentado a Disciplina Educação e Tecnologia, como Pré-requisito de Avaliação Final, no Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado do Amapá-UEAP.

sexta-feira, 27 de novembro de 2009

Está na Hora de construir nosso TCC


Finalmente chegou o Ano de construirmos nosso TCC, mas surgem muitas duvidas durante sua elaboração. Temos que ficar atentos!

O QUE É UM TCC?

Tcc significa Trabalho de Conclusão de Curso. Criado em 1983, como disciplina obrigatória no curso de Pedagogia da Universidade de Franca, logo tornou-se institucional e se estendeu a todos os cursos de graduação. Refere-se a uma dissertação científica, do cunho monográfico iniciático, que os alunos concluintes devem elaborar.
Procurou-se, por meio desta exigência, criar espaço para os estudantes iniciarem-se no campo da pesquisa, buscando ampliar os conhecimentos teóricos acumulados ao longo da graduação.

quinta-feira, 19 de novembro de 2009

Problemas que causam o auto índice de evasão escolar na educação do campo. Aline Ferreira de Brito. Departamento de Pedagogia - Universidade do Estado



Na educação do campo vivenciamos inúmeros problemas que acabam prejudicando o desenvolvimento da aprendizagem dos educandos e consequentemente elevando os índices de evasão escolar. Nesse sentido, o presente trabalho objetiva relatar alguns desses problemas que contribuem para esse processo decadente da educação brasileira, especificamente na área rural. Dentre esses caos educacionais, temos a presença de conteúdos inadequados com temas urbanos, desvalorização e inexperiência do educador, o difícil acesso a escola, a infra-estrutura deficiente, o currículo e o calendário escolar alheios a realidade do campo, entre outros. Os problemas detectados fazem parte da ampla vivencia dos ruralistas e dos próprios educadores, que até mesmo são esquecidos pela sociedade e pelos órgãos responsáveis. Nessa perspectiva, algumas possíveis soluções foram encontradas, como políticas públicas e ações voltadas para a educação do campo, participação ativa das famílias nesse processo, iniciativas de inovação de estruturas, conteúdos e currículo escolar visando à vida camponesa. Mediante a essas possíveis soluções, é plausível afirmar a responsabilidade que é solucionar esses desafios históricos e consequentemente levar adiante propostas de ação para transformar lutas em bandeiras carregadas por organizações, entidades e movimentos, e deste modo proporcionar oportunidades educacionais para o povo brasileiro.





quinta-feira, 29 de outubro de 2009

Augusto Cury




"Posso ter defeitos, viver ancioso e ficar irritado algumas vezes, mas não esqueço de minha vida é a maior empresa do mundo. E que posso evitar que ela vá à falência
Ser feliz é reconhecer que vale a pena vier, apesar de todos os desafios, emcompreenssões e períodos de crises.
Ser feliz é deixar de ser vitima dos problemas e se tonar autor de sua própria história.
E atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito de sua alma.
E agradecer a Deus toda manhã pelo milagra da vida.
Ser feliz é não ter medo do seus próprios sentimentos.
É saber falar de si mesmo.
É ter coragem de ouvir um não. E ter segurança para receber uma crítica, masmo que injusta!
Augusto Cury

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

Trecho do Artigo: Exigências para ensinar Segundo Paulo Freire de Aline Brito

Paulo Freire em suas abordagens constata que ensinar não é apenas treinar alunos no desempenho da tarefa, e sim tem uma responsablidade de educador, e acima de tudo um comprometimento que é capaz de fazer integrante do processo educativo de sucesso.
Nesse sentido, Paulo Freire explicita um processo contínuo de motivação educativa de apredizagem inserindo a novidade, que por sua vez gerará um confronto de idéias, assim trará construção coletiva de conhecimento.

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Professores não desista dos seus Sonhos

...Desistir dos sonhos é abrir a mão da felicidade porque quem não percegue seus objetivos está condenado a fracassar 100% das vezes... (Augusto Cury)

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

Verdades da Profissão de Professor


Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda."
Paulo Freire

Paulo Freire mostra a realidade da vida de um educador, mas devemos erguer a bandeira e mostrar que podemos ser mais meros professores de escolinha! E sim educadores compromissados com seus educando.

O maior Educador dos Tempos


"Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes". (Paulo Freire)


Paulo Freire é um Mestre da Educação, e mostra a sua vontade de mudar o mundo através de um simples gesto de querer ser um sujeito transformador da realidade!

Paulo Freire

"Ai daqueles que pararem com sua capacidade de sonhar, de invejar sua coragem de anunciar e denunciar. Ai daqueles que, em lugar de visitar de vez em quando o amanha pelo profundo engajamento com o hoje, com o aqui e o agora, se atrelarem a um passado de exploração e de rotina."

Paulo Freire

segunda-feira, 5 de outubro de 2009

Ler um Livro


A maior aventura de um ser humano é viajar,
E a maior viagem que alguém pode empreender
É para dentro de si mesmo.
E o modo mais emocionante de realizá-la é ler um livro,
Pois um livro revela que a vida é o maior de todos os livros,
Mas é pouco útil para quem não souber ler nas entrelinhas
E descobrir o que as palavras não disseram...

Augusto Cury